Drodzy Uczniowie,
zapraszamy do świątecznego odliczania. Codziennie od 1 do 24 grudnia znajdziecie w kalendarzu nowe zadanie matematyczne.
Zachęcamy do ich rozwiązywania…

Zasady:
· codziennie rozwiązujecie po jednym zadaniu z kalendarza z tyłu zeszytu
· rozwiązania przesyłacie nauczycielowi matematyki w formie zdjęcia tego samego dnia do godziny 20.00 na Mobidziennik
· zadania będą pojawiać się codziennie
· uczeń, który danego dnia nie rozwiąże zadania – odpada z gry

Cieszymy się, że mogliśmy pomóc.

Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Wszystko zaczęło się jednak dużo wcześniej. Mało kto wie, że pluszowy miś to zabawka symbol z niezwykłą historią. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych – Teodora Roosvelta, który w 1902 roku wybrał się z przyjaciółmi na polowanie. Podczas wyprawy postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent nakazał jego uwolnienie, a całą historię zilustrowano komiksem w waszyngtońskiej prasie.

Jednym z czytelników gazety był pewien producent zabawek, który zainspirował się tym wydarzeniem i stworzył nową zabawkę dla dzieci, właśnie w formie pluszowego misia. Nazwał go Teddy Bear, co było oczywistym nawiązaniem do imienia prezydenta USA.

9 listopada odwiedził nas Zespół Kolejowego ABC.

Kampania Kolejowe ABC realizowana przez Urząd Transportu Kolejowego to ogólnopolska kampania informacyjno-edukacyjna z zakresu bezpieczeństwa kolejowego skierowana do dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym oraz ich nauczycieli i wychowawców. Realizacja projektu przebiega dwutorowo. Pierwszym rodzajem działań są zajęcia edukacyjne prowadzone w przedszkolach i szkołach podstawowych na terenie całej Polski. Drugą warstwą realizacji projektu jest informacyjno-edukacyjna kampania medialna na rzecz poprawy szeroko rozumianego bezpieczeństwa pasażerów.

Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Tychach otoczona jest zielenią, można powiedzieć, że to „szkoła w ogrodzie”. Ta oaza spokoju to nie tylko wizytówka szkoły, ale przede wszystkim dom i schronienie dla małych pierzastych i kolczastych mieszkańców. Dlatego każdy uczeń naszej szkoły przyczynia się do tego, aby miejsce to było czyste i coraz piękniejsze. Dbanie o rośliny i ogrodowych gości to świetna okazja, by w praktyczny sposób nauczyć się rozpoznawać drzewa i krzewy, nauczyć się nazw roślin i kwiatów. Przebywając w ogrodzie, nie jesteśmy tylko jego biernymi obserwatorami. Rośliny, które są na wyciągnięcie ręki, można powąchać, dotknąć, np.  kory drzew. Ogród to również muzyka, którą tworzą liście poruszane przez wiatr. Miejsce to oddziałuje na nasze zmysły, to działania sensoryczne, które pobudzają naszą wyobraźnię i jednocześnie uspokajają. 

Obchody Narodowego Święta Niepodległości w SP14 poprzedzone były ważnymi przygotowaniami i realizacją projektów, przed którymi stanęli uczniowie naszej szkoły. W ramach projektu Nasza Polska Niepodległa 2021 klasy IV-VIII miały za zadanie wykonać na tablicach, rozmieszczonych w korytarzach szkoły, gazetki tematyczne w postaci wystawy prac, fotografii czy grafiki. I tak klasy IV otrzymały temat: „Symbole niepodległości – który jest mi najbliższy”, klasy V: „Czy Polska była od zawsze niepodległa?”, klasy VI: „Jak człowiek może zadbać o niepodległość?”, klasy VII: „Powstanie narodowe jako efekt zaborów” oraz klasy VIII: „Józef Piłsudski w oczach uczniów”.